domingo, 26 de junio de 2022

Cangas del Morrazo un ayuntamiento a intervenir. Caos Total.

 

Grupos de vecinos se están organizando para pedir al fiscal, a la delegación y subdelegación del gobierno la intervención del concello. 

Cangas de Morrazo debe ser intervenida por el estado, la situación de riesgo para la cosa pública y las personas es evidente.

La alcaldesa Victoria Portas es autora de la situación dramática que sufre este concello turístico. La ineptitud es patente y la administración debe tomar cartas en el asunto.

Vídeo, 

Desde hace un par de años Cangas de Morrazo, --Pontevedra--, está en franca descomposición, no es una invención, si cualquier persona se da una vuelta por el municipio, verá que nada funciona, el abandono es generalizado. Aceras intransitables, centros deportivos abandonados, playas llenas de hierbas malas que impiden el uso y disfrute de las mimas. Ríos con obras que impiden el paso por las mismas, el paseo de Rodeira sin luz y, las instituciones públicas haciendo mutis para el foro; véanlo en el archivo fotográfico que adjuntamos al enlace que sigue. Cangas de Marrazo, una alcaldesa ineficiente

La situación debido al abandono general es para que las instituciones superiores del estado y de la CCAA actúen interviniendo este concello, lo más grave del asunto no es la paralización general que existe en todo el cuadro rector del municipio, sino, lo que hemos visto y presenciado el año pasado con motivo de un evento muy conocido del deporte, el cual fue anulado y llevado para otro municipio colindante debido a que cinco supuestos ecologistas que ante la mirada sorprendente de los bañistas, con palas y una cinta comenzaron a cerrar un espacio público sin autorización pertinente, debido a que según su científica opinión había dunas, lo que según las personas civilizadas y catetas son claras hierbas malas, lo que se palpa en la actualidad. Hierbas malas que hasta han llegado a cerrar la playa. ver enlace, Playa vallada hierbas malas

La ley está para cumplirse, unos ocupas de las playas toman la cosa pública la cierran y, las autoridades se lo permiten, eliminan de hecho los derechos de los ciudadanos que allí estaban y las autoridades 

Cangas de Morrazo debe ser intervenida por el estado, la situación de riesgo para la cosa pública y las personas es evidente

hasta el día de hoy no han cumplido con sus obligaciones, cuando hablamos de autoridades  nos estamos refiriendo a la policía local, al fiscal, a la Guardia Civil, y al resto de obligados. Esto debería implicar una investigación y acciones en defensa de los principios de autoridad y los derechos de ciudanía. No faltará nada para que los ocupas de la playa se organicen y cierren trozos de las playas y nos cobren por usarla. La lección de las autoridades públicas es permitir que los ocupas campen en cangas a sus anchas.

Si no se lo creen les invito a darse una vuelta por Cangas, la que gobierna Victoria Portas, apodada:  "la se lleva todo, hasta el patrimonio municipal" la que ni siquiera vive en cangas, la desaparecida, sólo aparece para cobrar su gran y aumentado sueldo que le pagamos todos. Los vecinos llevan años pidiendo audiencia con ella, pero es imposible, ahora se han puesto de acuerdo para esperarla en el supermercado o en el café bar. ver enlace Victoria Portas una alcaldesa con alas

Para finalizar Ya, el año pasado era un desastre, este año, estamos en parada cardiaca, es esencial la intervención del ayuntamiento, corre riesgo la cosa pública y la seguridad de los ciudadanos que cada vez que transitan por zonas peatonales lo hacen por una selva. Las playas rodeadas de hierbas malas, que obligarán a cerrar las mismas. Los vecinos impedidos de reunirse con su alcaldesa o empleada pública bien pagada, porque debe estar ocupada en ver salir el sol esperando a su príncipe azul. Cangas necesita un gobierno, no mandatarias, un gobierno sea del color que sea, incluso con colores combinados para echar a la mandarina que sólo se preocupa de ella misma.


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miércoles, 15 de junio de 2022

Precisiones sobre el Bullying y el Mobbing.

 

EIA Consultoria, Formación, 690672222 asesoriaeia.com 

Nadie puede negar que siempre ha existido el acoso o el abuso, así como  la violencia en la escuela. No debemos tampoco descartar que todos estos conceptos eran incluso percibidos como normales y por supuesto ignorados, formando parte del proceso adaptativo de las personas y de los grupos humanos, tanto en contextos escolares como laborales.

Sobre la década de los años setenta, comienzan estas denominaciones, ahora instituciones, a conocerse, motivado por el  avance social que cada día se iba palpando en las sociedades. El término bulliyng, fue especialmente divulgado por el noruego Dan Olweus, presentando esta terminología como patógena para las personas y para la sociedad, centrando lo términos en el área de resonancia social y en las personas.

Después de la primera fase o asentamiento se pudo saber que el acoso tiene consecuencias mortales, poniendo a las personas en alto riesgo y con afecciones como puede ser el suicidio –Patología de más alta incidencia según la OMS--, lo que nos ha llevado a tomar conciencia de su alta patología sanitaria y,  que no se debe  tomar de forma alguna los acosos a la ligera.

Cuando hablamos de Bullying, nos referimos al  acoso escolar. El acoso escolar es cualquier forma de maltrato o violencia llevado a cabo entre estudiantes o bien, dentro de un ambiente escolar.  Supone “…una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros”. Siendo más común entre preadolescentes o adolescentes y se da con una ligera, pero mayor frecuencia entre el sexo femenino y menores.           

El acoso escolar se puede dar de varias formas: Bloqueo social. El propósito del bloqueo social es aislar o marginar a la víctima. Hostigamiento. El hostigamiento consiste en acosar activamente mediante actitudes como faltar al respeto, menospreciar y humillar a alguien. Manipulación. Con ésta, se pretende distorsionar la imagen de una persona para cambiar la percepción que otros tienen de ésta. Intimidación. Como su nombre lo indica, se trata de intimidar al niño para consumirle emocionalmente y así provocar miedo en la víctima. Comienzan los primeros indicios de violencia física. Agresiones. Aquí y ahora entramos en la violencia física que puede ir desde un simple empujón hasta los golpes. Se pretende amedrentar a la víctima. Amenazas, Ciberacoso, etc…

Consecuencias para las víctimas, el acoso escolar puede tener consecuencias muy severas. Entre las más comunes se encuentran problemas de autoestima, estrés postraumático, depresión, ansiedad, trastornos emocionales, deserción escolar, pensamientos suicidas, problemas de control de ira, entre muchos otros.

El perfil del  acosador o bully,  –agresor-- puede ser un niño cualquiera. Entre sus rasgos de personalidad más comunes se encuentra una notable ausencia de empatía, suele ser una persona que ha vivido en ambientes de violencia, por lo que esta interiorizada y normalizada, con carencia de una estructura familiar estable, bajo rendimiento académico, con alguna clase de patología BioPsicoSocial. Casi siempre hay más de un agresor.

El perfil de la víctima en el caso del bullying incluye características como: El niño o joven en cuestión puede padecer una diversidad funcional, como trastornos de aprendizaje o discapacidades físicas o mentales. Puede pertenecer a una minoría de orientación sexual, religiosa, étnica o cultural. De personalidad tímida o introvertida. Una de las cuestiones más preocupantes dentro del acoso escolar es que éste incluso puede llegar a ser una simple cuestión de azar. No siempre se hostiga a un tipo específico de persona. Mucho depende del ambiente escolar específico y el tipo de personas que en él convivan entre otros factores tanto externos como internos.

El mobbing significa acosar, asediar en grupo. El mobbing se puede definir como todas las conductas hostiles dirigidas sistemáticamente por una o más personas hacia un tercero dentro de un ambiente laboral en el que existan relaciones de poder o estructuras jerárquicas. Este término se utiliza actualmente para referirse al acoso laboral o acoso moral en el trabajo. Este término es relativamente reciente; no hace mucho tiempo que investigadores se dieron a la tarea de investigarlo y definirlo. Fue Leymann uno de los primeros en darle relevancia y es autor de muchos de los estudios hechos al respecto, así como de herramientas para su diagnóstico.

El mobbing puede darse de tres distintas formas: Acoso ascendente. Una persona de un rango determinado es acosada por personas de menor rango jerárquico, es decir, por sus subordinados. Este tipo de acoso es particularmente común cuando se incorpora un empleado a la empresa. La envidia, el recelo y la desconfianza son algunos de los factores que influyen en este tipo de acoso. Acoso vertical. El acoso se da entre trabajadores que tienen el mismo rango o que se encuentran a la par dentro de la jerarquía laboral. Acoso descendente. La persona al mando abusa de su posición para hacerse notar o darse a sí mismo una posición de mayor respeto frente a sus subordinados.

El perfil del acosador dentro del mobbing es casi siempre el mismo. En la mayoría de los casos se trata de un jefe, aunque también puede ser un empleado cuyo resentimiento prevalece por encima de muchas cosas. La mediocridad es un rasgo importante. Muchas veces el acoso viene del miedo a la competencia, a ser superado y reemplazado por alguien claramente más preparado para llevar a cabo su trabajo. El acosador suele ser narcisista, controlador, oportunista y manipulador.

El perfil de la  víctima en el mobbing. Casi siempre se trata de una persona talentosa, trabajadora y responsable. Contradictoriamente, estas características, las cuales se consideran ideales en un empleado, son las que le ponen en jaque y terminan por perjudicarle. Está comprobado que las personas que más sufren de este tipo de acoso son los trabajadores más creativos, con mejor desempeño y más potencial. Su capacidad de pensar diferente y deseos de innovar son percibidos como una amenaza a los ojos del acosador. De la misma manera, los empleados que tienen alguna peculiaridad o defecto y por lo mismo son percibidas como indefensas e inofensivas son víctimas recurrentes.

El mobbing tiene consecuencias similares a las del bullying. Deserción laboral, depresión, ansiedad, estrés, pensamientos suicidas, etc. Otras consecuencias incluyen la pérdida de confianza en sí mismo, devaluación personal, aceptación de culpas no correspondidas, agresividad, retraimiento, etc.

 

sábado, 11 de junio de 2022

NUEVAS OCUPACIONES PARA EL CONTRATO DE FORMACIÓN EN ALTERNANCIA: AHORRA EN TU CONTRATACIÓN DE PERSONAL

 

EIA Consultoría Asesoría. Formación integral  https://www.asesoriaeia.com/
Tel: 986266151  vigo@asesoriaeia.com
 

ENTIDAD INTEGRAL EIA

NUEVAS OCUPACIONES PARA EL CONTRATO DE FORMACIÓN EN ALTERNANCIA: AHORRA EN TU CONTRATACIÓN DE PERSONAL

 

El principal objetivo del contrato de formación en alternancia es que el trabajador/a adquiera la formación profesional específica, teórica y práctica, de un oficio en su puesto de trabajo. Este contrato permite compatibilizar la actividad laboral retribuida con los correspondientes procesos formativos en el ámbito de la formación profesional, los estudios universitarios o el Catálogo de especialidades formativas del Sistema Nacional de Empleo.


Te recordamos a continuación cuáles son sus principales ventajas:

 

  • Bonificación de los seguros sociales y la formación teórica, incluyendo bonificación por tutorización.
  • Bonificación por transformación en indefinido.
  • Ayudas complementarias en las CCAA de Galicia y Madrid.
  • Sin solicitud previa de autorización por parte del SEPE. El tiempo de contratación se reduce.
  • Posibilidad de contratar a menores de 30 años que carezcan de la cualificación profesional. Sin límite de edad para el nivel 3 y para personas con discapacidad.
  • Duración del contrato mínimo de tres meses y un máximo de dos años.
  • Retribución en proporción al tiempo de trabajo efectivo: 65% trabajo y 35% formación el primer año.
  • Sin presencialidades en la mayoría de los casos  y, por tanto, de desplazamientos a realizar por el alumnado al centro formativo. 
  • Inserción en el mundo laboral a través de la formación del trabajador/a con posibilidad de cualificación mediante acreditación de competencias profesionales.
  • Coberturas sociales: Seguridad Social, Desempleo y Fondo de Garantía Salarial.

Confía en nosotros: elaboramos planes formativos adecuados a la ocupación elegida, un itinerario formativo que dé lugar a la posibilidad de acreditación de competencias profesionales del alumnado una vez finalizado el contrato.

 

Ya tenemos disponibles, entre otras, las siguientes ocupaciones:

 

  • Ayudante de camarero/a
  • Dependiente/a de comercio
  • Mozo/a de almacén
  • Repartidor/a
  • Cocinero/a
  • Ayudante de cocina
  • Auxiliar administrativo/a
  • Vendedor/a de agencia de viajes
  • Teleoperador/a
  • Cajero/a
  • Agente comercial
  • Monitor/a de tiempo libre

 

CONSULTA A CONTINUACIÓN LAS OCUPACIONES DISPONIBLES:

ACTIVIDADES DE VENTA: COM085_2

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Ámbito Profesional: Este profesional ejercerá su actividad en cualquier sector productivo en el área de comercialización: En establecimientos comerciales pequeños, medianos o grandes trabajará por cuenta ajena en las ...

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OPERACIONES BÁSICAS DE RESTAURANTE Y BAR : HOT092_1

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Ámbito Profesional Desarrolla su actividad profesional en el área de restauración de entidades dedicadas a la preparación y servicio de comidas y bebidas, en entidades de naturaleza pública o privada con independencia de s...

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GESTIÓN DE PRODUCTOS TURÍSTICOS_HOT772_3

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Ámbito Profesional Desarrolla su actividad profesional en el área de hostelería y turismo, dedicada a la gestión de productos turísticos tanto en entidades de naturaleza pública o privada, en grandes, medianas y pequeñas em...

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ACTIVIDADES DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA: ADG308_2

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Ámbito Profesional Este profesional ejerce su actividad en el área de administración, recursos humanos, contabilidad o financiera, de cualquier empresa, tanto pública como privada, realizando las funciones a instancias de u...

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OPERACIONES BÁSICAS DE COCINA: HOT091_1

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Ámbito Profesional Desarrolla su actividad profesional en unidades de producción culinaria en entidades de naturaleza pública o privada con independencia de su forma jurídica, de cualquier tamaño y dedicadas a la preparaci...

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DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL: SSC564_2

DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL: SSC564_2

Ámbito Profesional Desarrolla su actividad profesional en el ámbito público y privado, en las áreas de organización, animación y dinamización de las actividades de tiempo libre educativo infantil ...

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COCINA: HOT093_2

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Ámbito Profesional Desarrolla su actividad profesional en el departamento de cocina en entidades de naturaleza pública o privada con independencia de su forma jurídica, de cualquier tamaño y dedicadas a la hostelería. Desa...

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ACTIVIDADES AUXILIARES DE COMERCIO: COM412_1

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Ámbito Profesional Desarrolla su actividad profesional en cualquier sector productivo dentro del área/departamento de comercialización de productos o servicios y atención al cliente en entidades de ...

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ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS DE RECEPCIÓN Y RELACIÓN CON EL CLIENTE: ADG307_2

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Ámbito Profesional Este profesional desarrolla su actividad por cuenta ajena, en cualquier empresa o entidad del sector privado o público, principalmente en un departamento comercial, un departament...

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ACTIVIDADES AUXILIARES DE ALMACÉN COM411_1

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Ámbito Profesional Desarrolla su actividad profesional en cualquier sector productivo, dentro de departamentos de entidades de naturaleza privada, pública, semipública de cualquier tamaño, por cuenta propia o aj...

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Tel: 986266151
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miércoles, 8 de junio de 2022

Abierto el plazo para aprovechar ayuda al talento.



https://asesoriaeia.conectaformacion.com/

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Abierto el plazo para solicitar la ayuda Talento 30 en Galicia que cubre los gastos del contrato formativo durante un año

La Xunta ha convocado el programa de subvenciones Talento 30 dirigido a impulsar la contratación de jóvenes de menos de 30 años en contratos formativos.

 

Te resumimos los puntos más importantes de esta convocatoria de subvenciones:

  • Dos líneas de ayuda: la primera, Talento 30 en prácticas, para contratos con jóvenes con titulación o certificación profesional; y la segunda, Talento 30 Formación en alternancia, dirigida a los jóvenes que carezcan de cualificación profesional reconocida.
  • Los incentivos cubrirán los costes salariales durante 12 meses.
  • Las ayudas van de los 13.575€ hasta un máximo de 20.225€ en función del grupo de cotización del personal contratado.
  • El programa cuenta con un presupuesto de 12,2 millones de euros para los años 22 y 23, que se destinarán a apoyar la empleabilidad de la juventud mediante contratos formativos de doce meses de duración.
  • Programa mixto: además de impulsar con apoyos económicos la contratación  a tiempo completo, ofrece formación de 80 horas a sus beneficiarios en competencias blandas, una combinación de habilidades sociales y de comunicación, actitudes, inteligencia social y emocional, hoy muy demandadas por el comprado laboral.
  • El plazo para que las empresas puedan acceder al programa estará abierto hasta el 30 de septiembre.

Os recordamos las ventajas que el contrato de formación en alternancia ya tiene por sí mismo:

 

  • Bonificación de los seguros sociales y la formación teórica, incluyendo bonificación por tutorización.
  • Bonificación por transformación en indefinido.
  • Sin solicitud previa de autorización por parte del SEPE. El tiempo de contratación se reduce.
  • Posibilidad de contratar a menores de 30 años que carezcan de la cualificación profesional. Sin límite de edad para el nivel 3 y para personas con discapacidad.
  • Duración del contrato mínimo de tres meses y un máximo de dos años.
  • Retribución en proporción al tiempo de trabajo efectivo: 65% trabajo y 35% formación el primer año.
  • Sin presencialidades en la mayoría de los casos  y, por tanto, de desplazamientos a realizar por el alumnado al centro formativo.
  • Inserción en el mundo laboral a través de la formación del trabajador/a con posibilidad de cualificación mediante acreditación de competencias profesionales.
  • Coberturas sociales: Seguridad Social, Desempleo y Fondo de Garantía Salarial. 

Solicita información sobre tu contrato de formación en alternancia y del programa formativo de competencias blandas vinculado en "Ver curso" =>"Solicitar información"

MANIPULADOR DE ALIMENTOS: COCINA

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Según el Reglamento (CE) 852/2004, los manipuladores de productos alimenticios deben acreditar su formación en cuestiones de higiene alimentaria, de acuerdo con su actividad laboral. Con este curso se capacita a las personas q...

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Ámbito Profesional Este profesional ejerce su actividad en el área de administración, recursos humanos, contabilidad o financiera, de cualquier empresa, tanto pública como privada, realizando las funciones a instancias de u...

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